Aetikel Jurnal Bimbingan Konseling Islam

IMPLEMENTASI KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PERSON CENTERED THERAPY TERHADAP KARYAWAN PT. CIPTAMAS PERSADA
By  "Hani Mariah" 
Sebagai Tugas Terstruktur Praktikum Profesi Lapangan Jurusan Bimbingan Konseling Islam UIN "SMH" Banten 2021. 

Link Artikel Jurnal

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

NAWFAL ALFINA SI ANAK BERBAKAT INDONESIA

Gambar
ANAK GIFTED (BERBAKAT) INDONESIA NAWFAL ALFINA Bismillahirrohmanirrohim 💌 Assalamualaikum Warahmatullah Wb Hallo teman teman semuanya, apa kabar? Semoga senantiasa dalam lindungan Allah Swt Aamiin. Sebelum membaca tulisan inti, mari kita membaca doa sesuai kepercayaan atau keyakinan masing masing ...... Aamiin.  Postingan ini merupakan hasil resume dari berbagai sumber sebagai bentuk tugas terstruktur mata kuliah "Konseling Berkebutuhan Khusus" yang diampu oleh bapak Peni Ramanda S.Pd, M.Pd. 💫💫💫💫💫 Dalam beberapa tahun terakhir, isu mengenai anak berbakat mencuat di dunia pendidikan. Menurut Martison dalam SC. Utami Munandar, anak berbakat ialah mereka yang diidentifikasi oleh orang-orang profesional memiliki kemampuan yang sangat menonjol, sehingga memberikan prestasi yang tinggi.  Anak-anak ini membutuhkan program pendidikan yang berdiferensiasi dan atau pelayanan di luar jangkauan program sekolah yang biasa, agar dapat mewujudkan sumbangannya terhadap diri...
Baca selengkapnya

STUDI KASUS TUNAGRAHITA

Gambar
Anak Tunagrahita Sebagai Berlian Bagi Orang Tua Assalamualaikum Warahmatullah Wb. Bismillahirahmanrirrahim, dengan penuh rasa syukur penulis akan menyampaikan hasil observasi individu berkebutuhan khusus dengan penderita tunagrahita sebagai tugas terstruktur mata kuliah konseling berkebutuhan khusus, jurusan Bimbingan Konseling Islam, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Dengan segala kekurangan penulis memohon maaf sebesar besarnya.  Sebelum membaca keseluruhan mari berdoa menurut kepercayaan masing masing... alfatihah... aamiin. Selamat membaca. Semoga bermanfaat 😊 💫💫💫💫💫💫 Tunagrahita Tunagrahita (seseorang yang memiliki hambatan kecerdasan) menurut Kustawan, D. (2016) merupakan anak yang memiliki inteligensi yang signifkan berada dibawah rata-rata dan disertai dengan ketidakmampuan dalam adaptasi perilaku yang muncul dalam masa perkembangan. Ia juga mengatakan bahwa anak dengan  tunagrahita mempunyai hambatan akademik yang sedemikian rupa sehingga dalam l...
Baca selengkapnya